En el aula de Infantil hemos dado comienzo a un nuevo y emocionante proyecto en la asignatura de Euskera, centrado en el mundo de los animales, adaptado a cada nivel y lleno de actividades manipulativas y creativas.
Con los más pequeños, hemos iniciado el proyecto a través del cuento de la hormiga, que nos ha servido como punto de partida para despertar la curiosidad y trabajar la comprensión oral en euskera. A partir de la historia, hemos realizado una actividad en el cuaderno en la que los niños y niñas han tenido que seguir los caminos que recorren las hormigas.
Primero lo han hecho utilizando pintura, experimentando con los colores y los trazos, y después han repetido la actividad con gomets, reforzando la motricidad fina. ¡Han trabajado con mucha concentración y entusiasmo!
Por otro lado, los más mayores han investigado diferentes animales y han aprendido a clasificarlos según su hábitat. Hemos conocido animales del mundo marino y de la selva, y tras observarlos, los alumnos y alumnas han recortado las imágenes y las han colocado en el grupo correspondiente. Esta actividad les ha ayudado a ampliar vocabulario en euskera, a razonar y a trabajar de forma autónoma.
Seguiremos avanzando en este proyecto, aprendiendo euskera de una forma lúdica, cercana y significativa.HURRENGORA ARTE!!!
En el aula de Infantil hemos dado comienzo a un nuevo y emocionante proyecto en la asignatura de Euskera, centrado en el mundo de los animales, adaptado a cada nivel y lleno de actividades manipulativas y creativas.
Con los más pequeños, hemos iniciado el proyecto a través del cuento de la hormiga, que nos ha servido como punto de partida para despertar la curiosidad y trabajar la comprensión oral en euskera. A partir de la historia, hemos realizado una actividad en el cuaderno en la que los niños y niñas han tenido que seguir los caminos que recorren las hormigas.
Primero lo han hecho utilizando pintura, experimentando con los colores y los trazos, y después han repetido la actividad con gomets, reforzando la motricidad fina. ¡Han trabajado con mucha concentración y entusiasmo!
Por otro lado, los más mayores han investigado diferentes animales y han aprendido a clasificarlos según su hábitat. Hemos conocido animales del mundo marino y de la selva, y tras observarlos, los alumnos y alumnas han recortado las imágenes y las han colocado en el grupo correspondiente. Esta actividad les ha ayudado a ampliar vocabulario en euskera, a razonar y a trabajar de forma autónoma.
Seguiremos avanzando en este proyecto, aprendiendo euskera de una forma lúdica, cercana y significativa.HURRENGORA ARTE!!!